
2026年1月31日,省科技馆成功举办了一场别开生面的“AI创意大挑战”研学活动,吸引了30名青少年参与。在这场充满趣味与挑战的人工智能探索之旅中,孩子们通过“玩中学、学中创”的方式,开启了他们的科技梦想。
活动现场,科技辅导员老师们热情洋溢地指导孩子们迅速分组,创造个性化的队名,敲定响亮的口号,并设计独特的旗面图案。孩子们巧妙地将电路板、代码线条等AI元素融入到旗帜设计中,搭配象征团结的齿轮和寓意奋进的火箭等图案,展现了他们蓬勃的活力与创意。
随后的编程实践环节更是让孩子们大展拳脚。各小组充分发挥想象力,利用积木搭建出各式各样的创意作品。他们组装了红绿灯和小风扇等趣味模型,并借助简易编程工具为模型赋予精准的动作指令,顺利实现各项功能。这种“搭建+编程”的创新模式,不仅让孩子们了解了人工智能技术与机械装置的结合,更让他们领略到科技带来的无限可能。
在风力小车的创意改装环节中,孩子们利用卡纸、胶带等简易材料,积极尝试提升小车的承重能力。有的小组通过优化车身和风帆的结构,有的则调整车轮间距。经过多次测试与调试,最终让小车承载的重量远超预期。这一过程不仅让孩子们在动手操作中理解了力学原理与工程设计逻辑,更实现了科学课堂从知识灌输向实际问题解决的转化。
此次“AI创意大挑战”研学活动,打破了传统课堂的边界,让青少年初步学习了编程和电路搭建。在团队协作中,他们互相帮助,共同攻坚,不仅巩固了基础科技知识,更培养了创新思维与实践能力。这场活动不仅是一次简单的科技体验,更是一次对未来科学家与工程师的启蒙。
青海省科技馆通过这样的活动,旨在激发青少年的科技兴趣,培养他们的创新能力与实践能力,助力他们在未来的科技浪潮中,勇敢探索,勇往直前。返回搜狐,查看更多